黄景耀再次无语。
怪不得孙志强的父亲在明知道他有什么样的实力的情况下还会有意动，原来是保送生。
这也可以解释很多事了，不管去年黄景耀手下出了几个清华北大生，这对于大部分学生家长而言又是多么大的吸引力，但对比一下保送进北大
清华北大招收保送生，一般是六类，第一省级优秀学生，第二奥赛获奖选手，第三是竞赛类获奖选手，后两者一般都是指全国类高中数学联赛。物理竞赛、国际科学与工程大奖赛等等，并且获得一二等奖。
除此外第四种，外国语中学学生，比如同州外国语学校，每年都有不少保送生名额。
第五，获奖运动员，以及第六类公安英烈子女等等。
孙志强是文科生，一般很难在竞赛类这种形式里成为保送生，四五六条也不用去说他，但省级优秀学生就是可以操作的。
往年安城市一高也每年都有一定保送生名额。那毕竟是名震全省的三大名校之一。
如果真能把孙志强转为保送生，那么他的父母会意动也在正常不过了，为了孩子，成年人很多时候丢面子什么的都是无所谓的。
思索片刻黄景耀才笑道。“保送进北大啊，你难道一点都不意动”
他说这话就是调侃一下，孙志强也笑了，“如果遇到黄老师你之前，我肯定会意动向往，但现在。保送进去算什么，我还打算成为第二个郭腾飞呢。”
说这话时他眼中也全是激动和向往。
去年的郭腾飞，的确成了这一届不少学生眼里的偶像了，刚入高三总成绩55o多，别说和六班里的学霸刘景相比，就是在五班内都落后于张婷，然而最终却是省状元身份进入北大的。
这和眼前孙志强都有些相似，孙志强进班时，不管五班内还是年级内，都不算太出类拔萃，但一次月考他的成绩就是在突飞猛进，一次提升了4o多总分，从587到628，进度在所有尖子生里最强。
那么他会有这样的野心也不算多奇怪了，黄景耀也相当鼓励欣赏他这种野心。
“恩，这件事我知道了，你的信心状态都不错，也不用管太多，只要你自己有想法，外界的事就不用担心。”
说来说去能不能让苏志强转校，关键还是看他自身意见的，黄景耀开口夸了孙志强一声后，才笑着转移了话题，站在走廊了又和孙志强聊了几句，挥手让这学生离去后，他自身却拿出了一根烟点燃。
挖学生
这还真是他自己都有些想骂人了。
另一个问题则是，十一假期里有人去挖孙志强，那么这是仅有的一例，还是不止孙志强一个
情绪变的有些郁闷，黄景耀接连抽了两根烟，也一直都在思索这件事，结果思索中，又一个走来教室方向的学生刚一看到他，就站在走廊上犹豫起来，犹豫几秒那身影还是快走了过来。
“黄老师。”
这一次来的是高三文科班里成绩最好的赵安乐，当黄景耀上下打量几眼赵安乐的神情，心下就是一突。
“黄老师，有件事我想和你说下，十一假期里有外校人来挖我转校，我到现在都有些晕晕乎乎的，那是同外的老师，通过我爸一个同学找到我家，说只要我能去同外，学籍等方面的事他们搞定，学费食宿全免，还可以把我运作成保送生进北大，好无语啊，我只是一个学生，也能有人来挖我”
赵安乐则在古怪的摸索了一下后脑勺后，才即尴尬又兴奋的开口。
讲完这句话他又急忙道，“不过黄老师，我肯定不转校，就是想和你说一下这件事。而且我当时装作意动的样子，问了问为什么来挖我，我如果答应又该做什么，那个挖人的就说，只要我去了同外，把之前和你接触的过程里，你对我的各种鼓励鼓舞详细讲出来，把方法多和某一位老师交流交流，他们就肯定让我成为保送生。我擦，这也太奇怪了。”
第200章 不是每一个学生都是高级学霸
s：谢谢读书盟晓舞妹子的打赏，已经是护法了，多谢支持
随着赵安乐的话，黄景耀再次愕然，但也是这话让他明白了，为什么会有人开出那种条件来挖他的学生了。，
从正常情况来推断，不管是现在的孙志强还是赵安乐，其实分数线都还在去年的北大最低录取线之下，而市一高或者同外，单独谈到成绩比他们更优秀的学生也绝对不少，这就是底子上的差距。
市一高和同外，即便每年都有一定的保送名额，那些名额也并不算多，比如两所学校加上保送生，一年才能出三四十清华北大生，由此可见保送名额的稀少。
那么他们在挖人的时候，竟会对赵安乐等开出保送名额，这本身就有些不正常。
更别提学籍问题，一旦这些学生答应转校的话，引起县一高不满，只要稍微卡一下学籍，有能量的人是可以帮他们更改更换，但一般的老师一般的老师还真做不到，学籍也牵扯到各学校的直管教育部门的。
但这些前提下还是有老师去接触这些学生，提出那些条件，为什么
为的就是他之前对赵安乐等人的鼓励鼓舞方式
十一前那次省城培训时，黄景耀已经通过一些意外知道，省内还是有不少资历老，水平高的骨干教师们对他并不服气，哪怕这种不服不会有人当面对他表态，可私下里私下里真不缺一些骨干教师去向心理学专家请教，意图模仿他的方式乃至超越他
或许就是那些向心理学专家请教过的骨干教师们，尝试着对自己手下的学生进行鼓舞激励后，却没起到他们预期中的效果，这才通过这种方式来挖角，名义上挖的是学生，实际挖的是黄景耀的教学方式
这种行为恐怕也得到了那些老师所在的学校领导们的认同，对于校领导来说，如果真有谁能挖走一个学生。从该学生身上汲取经验，从而能让部分老师也大大提升鼓舞水准，再批量对手