本没兴趣，他又不准备当心理医生。
压制催眠术，这是诡异心理学里才会提出的概念。概念的基础依然是心理学的基础，也就是人对世界的认知为基础。
面对一个乞丐，通常没人会感觉到压力，只会感觉到可怜、可恨、厌恶之类的情绪。可是当一个普通人，面对国家领导人的时候，很自然就会感觉到压力，手足无措、说话结巴等等之类的反应。
其实无论是乞丐还是国家领导人，从生物学角度来说，都是人类，从化学角度来说，都是炭水化合物，本质上没有任何的区另，可为什么会有两种完全不同的反应这就是心理建设造成的。
就算乞丐发疯，拿把菜刀，最多只要距离他远点就可以了，这是所谓的匹夫之怒，血贱五步。如果面对的是领导人发怒了，那就是王者之怒，赤地千里，绝对不是跑几步躲远点就可以安全的。
用老百姓的话讲，这叫王霸之气，用诡异心理学来说，就是压制催眠术存在的基础理论之一。
压制催眠术当然不是只靠这种有点虚无飘渺的理论作基础，最重要的理论基础是从人类的生物性入手的。
众所周知，生物都会散发出生物磁场，人类自然也有人类的生物磁场。生物的智慧越强，脑电波的频率也越明显，这才是诡异心理学，压制催眠术最坚实的基础理论依据。
两个陌生人初次见面，第一眼印象，就是生物磁场和脑电波相互作用产生的，当然也会受服饰、外貌影响。
实验证明，人类接收到某种频率的声波，次声波、超声波、光线频谱时，会有不同的反应，而且不同的人，反应也会不尽相同，这些都是与生物磁场和脑电波密切相关。
初生的婴儿，还没有进行心理建设，听到好听的音乐，会手舞足蹈，面带笑容。听到难听的声音，会目瞪口呆，甚至会放声大哭等等，更能证明这种理论。
有了理论基础，就有了实现压制催眠术的可能，同时也提出压制催眠术的目标。目标第一步，找出人类生物磁场和脑电波波段的方法目标第二步，找出可以压制的波段目标第三步，生产出可以发出此类可调频波段的设备目标第四步，找到锻炼人体自身可以发出此类波段的方法目标第五步，可以随意对其他人进行压制催眠。
看完这段，陆飞扬轻轻合上书，看看墙上的电子石英钟，已经是凌晨四点钟了，又是一个不眠夜。压制催眠术，有理论基础，有理论目标，可是实现的方法有没有，书籍里根本就没有提及。
这一点陆飞扬倒是可以理解，如果真有可行的方法，那可以称得上是国家的最高机密了，怎么可能随便写在公开贩卖的书籍中
黄天健教授，诡异心理学外聘指导教官，但愿他能给自己一些惊喜。对诡异心理学有了初步的了解，心中的疑问却更多了，而且这些疑问，是不可能在书籍中找到答案的，即使图书馆中关于诡异心理学方向的书籍非常全，也没用。
把书送回原处，整理好笔记本，只用了三个晚上，厚厚的笔记本已经记了一半还多，基础理论知识这类东西，陆飞扬是不会记在本子上的，有个记忆力超强的脑袋还是很方便的。笔记本里记录的，绝对大多数都是各种各样的问题，是他找不到答案的问题。等到诡异心理学开课之后，可以向黄天健教授请教。
东西送回寝室，四个人的寝室里，只有文斌在。看被褥的样子，张健和孙明德也是一夜未归，这在名都是常有的事，每个人都很努力，每个人看起来也都是神神秘秘的。
文斌当然也没在睡觉，桌子上放满了书籍，两台笔记本电脑连在一起，靠高能电池工作，寝室要到五点才开始供电、网络接入服务。
“起这么早你们都不用睡觉吗”陆飞扬笑着问道，连着三天三夜没睡，即使他体格强壮，也有些吃不消。
文斌头也不抬，手指在键盘上轻快的跳动着：“你不也没睡这很正常，名都四年，你如果平均每天睡眠超过四个小时以上，毕业成功率不超过百分之二十，进入名都，已经不全是智商的问题，更多的是体现在勤奋上，你认为进入名都的有笨蛋吗”
陆飞扬听得目瞪口呆，有些无法理解，这几天他当然也没睡，最多中午闭目养神一小时，那是因为他找到了自己极有兴趣的东西，否则他才不会这么拚命呢。
好在这几天中午的阳光很充足，晒着太阳休息，即是一种享受，又可以快速补充体力，至少他是这样认为的，而且感觉效果还不错。
正文 第六章 射击
“没什么好奇怪的，时间长你就知道了。如果能顺利毕业，毕业后你就算一天睡四十小时，也多得是单位抢着高薪聘请你。难道你以为名都毕业生都去街道派出所当所长吗”文斌笑着说道。
如果能顺利毕业，那只是人生事业的起点，自然不可能天天睡懒觉。这是他经过一年时间，对名都深入了解后，才会产生的对名都毕业的一种渴望，同时也是一种自信。
街道派出所所长的官虽然不大，在街区范围内，绝对是实权派的人物了。在文斌眼里，那什么都不是，名都毕业生，怎么可能去干那种活计简直是给名都丢脸。
“张健和孙明德呢我三天没看到他们了。”其实陆飞扬并不关心他们，只是觉同在一个寝室，至少应该表示一下关心。
“跟你一样，三天没回来了。”文斌说完，开始整理东西，快五点钟了。名都每天早五点开始出早操，风雨无阻，只要不是病得需要住院，就必须出操，死规定没有半点通容。
早操完毕后，是早餐时间，接着是早自习，上午是文化基础课。教官只管讲自己的，至于下面的学生干什么，他是不会干涉的，只要不扰乱教学就可以了。反正到学期末的时候，如果你学分不够，就会被校方淘汰掉，听不听课就由学生自己选择了。
死记硬背是陆飞扬的强项，理解知识以他的智商也不困难，上午的文化课，是他最轻松的时刻。
拿出笔记本开始详细整理，这才看三天，就已经记了半本问题了，如果全部拿来问指导教官，陆飞扬不知道教官会不会被他烦死。
这些问题之中，有很多是相互关联的，弄懂其中三五个问题，另外一个或者几个问题，自会迎刃而解。这类问题挑出来勾掉，即不浪费教官的时间，也可以给自己省掉许多麻烦。